思考与讨论
1.托幼机构选址的卫生要求是什么？
2.学前儿童学习活动时采光照明的基本要求是什么？影响因素有哪些？
3.为学前儿童选购图书、玩具时应注意哪些卫生要求？
4.学前儿童的正确坐姿是什么？
5.学前儿童课桌椅的卫生要求是什么？
活动建议
对某托幼机构的儿童桌椅卫生进行实地调查和评价，并提出改进建议。
下编 学前儿童健康教育与保障
第十一章 学前儿童健康教育
本章提要
学前儿童健康教育奠定了个体一生健康的基础，在整个学前教育体系中具有不可替代的重要价值。本章在概述健康教育的含义、意义的基础上，讲述了学前儿童健康教育的一体化，学前儿童健康教育的目标、任务、内容、实施途径、方法以及评价。
内容框架
学习目标
了解健康教育和学前儿童健康教育的含义和意义，掌握学前儿童健康教育的目标、任务、内容、途径、方法和评价。能够为学前儿童选择适宜的健康教育内容，设计有效的健康教育活动。
第一节 健康教育概述
一、什么是健康教育
（一）健康教育的含义
健康教育（health education）是通过健康信息传播和行为干预，帮助个人或群体掌握健康知识、树立健康观念、形成健康行为和生活方式的有计划、有组织、有系统的教育活动。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。