在老师的安排下，朗朗爸妈躲在儿子所在班级的窗外观察。他们发现，无论是课堂上还是自由活动时间，自己家孩子都躲在其他小朋友的后面。课堂上，老师提问，他从不积极回答，老师问到他，他也是低着头、红着脸，声如蚊哼含含糊糊不知在说什么；自由活动时，其他小朋友都聚在一起玩耍，只有他一个人搬着小板凳坐在角落里玩积木。同时，朗朗妈回忆起，晚上带孩子散步，孩子见到小区里相识的叔叔阿姨，从不主动叫人，要么假装没看见，要么故意往自己身后躲。
这样的现象在许多孩子身上都很常见。
年龄小的孩子，由于缺乏独立生存能力和社交经验，在离开父母独自面对陌生人的时候，都会产生焦虑情绪。一般来说，随着和陌生人交往程度的深入，焦虑情绪会逐渐减弱，最终成为“熟人”。但如果长时间地、反复地出现持续性焦虑情绪和回避行为，孩子可能就是患上社交恐惧症了。
儿时的社交恐惧症对孩子成人以后的社会生活影响严重。尽管社交恐惧症对人的智商不会造成什么损害，但有社交恐惧症的人，因为“不善沟通”“难以相处”，往往有才能也无法表现，有能力也无法施展。
