这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着。呵，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的溪卵石，布满河床。哟，卵石见有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！
二、儿童散文的两种分类方式
儿童散文作为大散文的一种，其分类方式有两个角度：一是借用一般散文的分类方式，观察儿童散文的艺术类型；一是从儿童阅读接受的具体实际出发加以区分。本书认为，这两种方式对于全方位把握儿童散文的艺术规律都是富有建设性与启迪性的，故一并作一阐释。
先来看儿童散文的前一种分类，即借用一般散文的分类方式，可将儿童散文分为以下五种艺术类型。
（一）“实生活”散文
通常所说的叙事型和状物写景型散文便属此范畴。作为写作主体的“我”，企图再现“我”的童年、少年生活中真实的人、事、物、景等。这是儿童散文的基础层面，是表情达意的铺垫、映衬。若不能做到虚实相结合，便难以产生强劲的艺术感染力。大多数实用文、记叙文等属于此类。但个别作品因做到了平实中见精深，从而具有“朴拙”之美。朱自清的《背影》一文，虽叙说了发生在一对平常的父子之间的生活琐事，却彰显了一片深挚的父子之情。
